Maj to pełnia wiosny, to początek prac w ogrodach ,sadach, warzywnikach. W tym czasie podczas zdalnego nauczania uczniowie klasy III B poznawali tajniki uprawy roślin. Wysiewali nasiona, obserwowali etapy ich przemiany w rośliny, prowadzili obserwacje i wysuwali wnioski. Wiele zaangażowania włożyli w projektowanie  makiet ogrodów z podziałem na sad i warzywnik. Podczas swojej pracy nabywali cech bacznego obserwatora przyrody.

     Ostatnie dwa miesiące minęły dzieciom pod znakiem nauki zdalnej, również z języka angielskiego. W tym czasie wszyscy powoli uczyliśmy się uczyć i nauczać na odległość ?. Dzieci świetnie radzą sobie z opanowywaniem nowego materiału, za co należy podziękować rodzicom – bez nich zdalna szkoła nie mogłaby funkcjonować.

      Uczniowie klasy III c mimo obecnej sytuacji epidemiologicznej zdecydowanie się nie nudzą, dzielnie pracują w sposób zdalny. Współpracują z wychowawcą , systematycznie odrabiają prace domowe, robią notatki, czytają, liczą, poznają Polskę i rozwijają wiedzę o ochronie środowiska, biorą udział w projektach i konkursach, prowadzą doświadczenia. Wykonują też zadania interaktywne na platformach edukacyjnych, gdzie rozszerzają i utrwalają zdobytą wiedzę. Doskonalą umiejętności w zakresie obsługi komputera.

      Klasa 3a podobnie jak uczniowie w całym kraju pracuje zdalnie  . Realizujemy podstawę programową, uzupełniamy karty pracy, czytamy teksty i lektury, wykonujemy prace plastyczne, śpiewamy piosenki oraz bierzemy udział w konkursach.  To nie to samo co w realu, ale przynajmniej poprzez dostępne komunikatory mamy możliwość wykonywania i pokazania tego co robiliśmy na lekcji w szkole. Trzymamy się czego i Wam życzymy.

Wszyscy nasi uczniowie pracujący zdalnie zasługują na pochwały i słowa wsparcia. To inna niż zwykle, bo odpowiedzialna forma pracy, tym trudniejsza, że wymaga wiele wewnętrznej motywacji i samozaparcia. Jednym z takich „zapaleńców” jest uczeń klasy IVa.