Składanie papieru można traktować zarówno jako rozrywkę, jak i formę kreatywnej nauki. Pobudza wyobraźnię i pozwala odkryć świat matematyki w zupełnie innym wymiarze.
Sztukę origami poznawaliśmy na zajęciach koła matematycznego w klasie VI. Z kwadratowego bądź prostokątnego arkusza papieru otrzymywaliśmy trójkąty foremne, kwadraty, sześciokąty czy ośmiokąty. Od figur płaskich, w naturalny sposób, przechodziliśmy do tworzenia brył i origami modułowego. Oto efekty naszej pracy.
