(wyciąg ze Statutu szkoły)
Zasady i kryteria wystawiania ocen za zachowanie uczniom z klas IV - VI szkoły podstawowej
- Ocena zachowania uwzględnia w szczególności :
· funkcjonowanie ucznia w środowisku szkolnym,
· respektowanie przez ucznia zasad współżycia społecznego i ogólnie przyjętych norm etycznych także poza szkołą .
2. Ocena zachowanie nie może mieć wpływu na:
· oceny z zajęć edukacyjnych,
· promocję do klasy programowo wyższej lub ukończenie szkoły.
· na ocenę za zachowanie nie mają wpływu oceny z zajęć edukacyjnych
Zachowanie ucznia począwszy od klasy czwartej ocenia się następująco (ocena śródroczna i końcowa)
wzorowe - wz
bardzo dobre - bdb
dobre - db
poprawne - pop
nieodpowiednie - ndp
naganne - ng
Ocenę wzorową
otrzymuje uczeń, który spełnia wszystkie kryteria wymagane na ocenę bardzo dobrą, a ponadto:
1. Nie posiada nieusprawiedliwionych nieobecności na zajęciach,
2. Sporadycznie w ciągu roku spóźnia się na zajęcia i zawsze je usprawiedliwia,
3. Godnie reprezentuje szkołę
a) Uczestniczy w konkursach i olimpiadach przedmiotowych i zawodach sportowych
b) Jest aktywnym członkiem organizacji społecznych i młodzieżowych (grup formalnych)
c) Aktywnie bierze udział w pracach społecznych poza szkołą
4. W innych sytuacjach zachował się w sposób wzorowy, godny naśladowania, dzięki czemu wyróżnia się pozytywnie z grona pozostałych uczniów.
Ocenę bardzo dobrą
otrzymuje uczeń, który:
1. Może posiadać 2 godziny nieobecności nieusprawiedliwionych.
2. Sporadycznie w ciągu roku spóźnia się na zajęcia i zawsze je usprawiedliwia.
3. Bardzo dobrze spełnia wszystkie szkolne wymagania i jest systematyczny w nauczaniu
a) Szanuje podręczniki, mienie szkolne i społeczne oraz mienie kolegów i koleżanek.
b) Nie posiada uwag o złym zachowaniu w szkole.
c) Nie posiada uwag o braku zmiany obuwia.
d) Nie ulega nałogom.
4. Reprezentuje szkołę w konkursach lub zawodach sportowych.
5. Chętnie bierze udział w pracach na rzecz szkoły, klasy i środowiska.
6. Dba o zdrowie i higienę osobistą.
Ocenę dobrą
otrzymuje uczeń, który wywiązuje się należycie ze swoich obowiązków i spełnia następujące kryteria:
1. Ma maksymalnie 4 godziny nieusprawiedliwionych nieobecności w semestrze
2. Sporadycznie spóźnia się na zajęcia.
3. Jest zdyscyplinowany na lekcji, zainteresowany zdobywaniem wiedzy
a) nie przeszkadza na lekcjach
b) jest aktywny
c) prowadzi zeszyt zgodnie z wymaganiami nauczyciela
d) posiada pomoce dydaktyczne wymagane na lekcję
e) prawidłowo wypełnia obowiązki dyżurnego (klasowego i szkolnego)
4. Jest zaangażowany w działalność na rzecz klasy, szkoły inspiruje działalność innych osób.
5. Wykazuje troskę o mienie społeczne, szkolne i szanuje własność innych osób.
6. Zmienia obuwie szkolne.
7. Nie ulega nałogom (nie pali, nie używa alkoholu i narkotyków)
8. Nie stwarza zagrożenia życia i zdrowia dla siebie i innych, czynnie przeciwstawia się niebezpiecznym zachowaniom
9. Posiada wysoką kulturę osobistą:
a) nie używa wulgarnego języka
b) właściwie zachowuje się wobec kolegów i nauczycieli
Ocenę poprawną
otrzymuje uczeń, który na ogół zachowuje się poprawnie, ale niezbyt starannie wywiązuje się ze swoich obowiązków, bywa mało aktywny, niesystematyczny, choć nie wchodzi w konflikt z prawem, nie oddziałuje źle na zespół klasowy. Zdarzają mu się drobne naruszenia regulaminu, otrzymuje sporadycznie uwagi za niestosowne zachowanie się na lekcji ale zastosowane środki zaradcze rokują poprawę i przynoszą oczekiwane rezultaty.
Ocenę nieodpowiednią
otrzymuje uczeń, który w rażący sposób lekceważy obowiązki, zastosowane środki zaradcze przez samorząd klasy, wychowawcę, dom rodzinny, dyrekcję nie odnoszą żadnych skutków, w tym m. in:
- Uporczywie nie wywiązuje się z obowiązków ucznia, permanentnie narusza postanowienia czy też źle wypełnia powierzone zadania.
- Często przeszkadza w prowadzeniu lekcji (ma liczne uwagi w dzienniku lub w zeszycie).
- Wagaruje (ma nieusprawiedliwionych więcej niż 20% ogółu godzin lub 30% godzin z jednego przedmiotu)
- Niszczy rzeczy osobiste innych, sprzęt lub wystrój pomieszczenia
- Stosuje przemoc fizyczną wobec młodszych i słabszych
- Wyśmiewa i ubliża innym, ośmiesza uczniów aktywnych
Ocenę naganną
otrzymuje uczeń, który w rażący sposób lekceważy obowiązki, zastosowane środki zaradcze przez samorząd klasy, wychowawcę, dom rodzinny, dyrekcję nie odnoszą żadnych skutków, w tym m. in:
1. Ma 50% godzin nieusprawiedliwionych nieobecności (nawet z jednego przedmiotu).
2. Demoralizuje innych i namawia do złego.
3. Pali papierosy.
4. Używa i rozprowadza alkohol i narkotyki.
5. Fałszuje dokumenty (prace klasowe, podpisy, dopisuje lub zmienia oceny szkolne).
6. Wchodzi w konflikt z prawem (szantaże, prowokowanie do udziału w bójkach, świadome niszczenie mienia innych, wymuszanie siłą lub groźbą cudzej własności).
Uczeń, który świadomie wszedł w konflikt z prawem lub dopuścił się jednego z wyżej wymienionych wykroczeń nie może otrzymać oceny wyższej niż naganna:
Od obniżenia oceny do nagannej można odstąpić tylko w przypadku, jeśli uczeń w poprzednim semestrze tego samego roku szkolnego miał ocenę wzorową lub bardzo dobrą, wykroczenie miało charakter incydentalny a uczeń zrozumie swój błąd i wyrazi chęć naprawienia go. W takim wypadku ocenę obniża się do nieodpowiedniej.
